23/10/17

Semana da Biblioteca Escolar

Ao longo da "semana da biblioteca escolar", 16 a 20 de outubro de 2017, foi comemorado o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. 
Sabe-se que, as bibliotecas escolares, desempenham um papel cada vez mais determinante na criação e dinamização de comunidades de leitores, de práticas e de aprendizagem, criando pontes e valorizando a diversidade cultural neste mundo globalizado. 

O tema lançado pela RBE "Ligando Comunidades e Culturas" foi trabalhado pelas turmas. Os convidados da comunidade educativa, oriundos de Angola, Itália, S. Tomé e Príncipe, Moldávia, Ucrânia e Brasil brilharam com as suas apresentações... A professora bibliotecária Cristina Faleiro da Secundária de Mem Martins, dinamizou o atelier "oficina das emoções". Muito obrigada pela vossa colaboração, na promoção do sucesso educativo.

O encontro com o autor Daniel Completo no dia 19.10 foi um dia mágico para os meninos da EB. Viajamos pelas histórias, encantamo-nos com as poesias, com o gosto de comunicar... um verdadeiro talento... Obrigada, Daniel Completo! Até breve  ! (Na semana da leitura, teremos a sua presença nas escolas e jardins de infância do Agrupamento de Escolas Alfredo da Silva).

Agradeço o empenho dos alunos, colegas e convidados, no desenvolvimento das atividades por mim programadas. Infelizmente, por motivo de nojo, não pude estar presente.
Muito obrigada a todos!!!!       A professora bibliotecária, Maria José Vaz















Ligando Comunidades e Culturas

MÊS INTERNCIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR




18/10/17

Semana da Biblioteca Escolar - 2º Dia

O segundo dia da Semana da Biblioteca Escolar começou com a partilha dos alunos e professores, das turmas do terceiro ano, sobre a temática “O livro da minha vida”.


 De seguida, foi a vez destas turmas assistirem a mais uma fantástica apresentação “Saberes e sabores de Itália", por Valentina Aversa.



Da parte da tarde, Francisco Militão,  levou um pouco da  "Cultura Angolana" aos meninos das duas turmas do 1º ano.



E Ina Stratulat convidou as turmas do 1º B e 4º H  a “Viajar até à Moldávia”.



17/10/17

Semana da Biblioteca Escolar - 1º dia

 A Semana da Biblioteca Escolar, este ano sob a temática LIGANDO COMUNIDADES E CULTURAS, começou com a sessão “Experiências Interculturais”. A monitora da CAF, Rita Pereira, apresentou às turmas do quarto e terceiros anos um pouco da cultura de S.Tomé e Príncipe , um país que conheceu numa missão de voluntariado em que participou.





Seguiu-se a sessão "Saberes e sabores de Itália", para as turmas do segundo ano, dinamizada pela monitora Valentina Aversa. Depois de ter falado um pouco sobre o seu país, confecionou com as crianças uma sobremesa típica italiana - o tiramisù.












De tarde, houve Cinema na Biblioteca. Desta vez, o público alvo foram os meninos da Educação Pré-escolar, que visualizaram dois pequenos filmes: "A revolta dos livrinhos" e "De onde vem o livro?"



 E o dia terminou com sessões de leitura sobre o temática “Uma biblioteca é uma casa onde cabe toda a gente” - a importância das BE e conhecimento do seu funcionamento e organização, pela Professora Maria do Carmo Robalo.


14/10/17

Conceitos temporais nas crianças em idade Pré-escolar

Todos nós já ouvimos trocas e confusões feitas por crianças com três, quatro e cinco anos em relação ao conceito de tempo:
- Eu amanhã fui à praia.
- Eu ontem vou com o meu pai ao cinema.
- Sabem que horas são? São quarenta e catorze.
- Quantos dias faltam para os meus anos? Um mês? Isso é quanto tempo?
Os conceitos temporais são aqueles que mais dificilmente são adquiridos pelas crianças pequenas, porque são conceitos abstratos. Com exceção do dia e da noite, que as crianças podem "ver", todos os outros vão sendo progressivamente interiorizados através das vivências do dia a dia. 


Na educação Pré-escolar trabalhamos estes conceitos com atividades diversas como por exemplo descrever acontecimentos passados,  ordenar imagens em sequência cronológica, recontar histórias respeitando a sequência das ações, as rotinas diárias, mapas do tempo, de presenças..., observar e registar ciclos de vida das plantas (germinação do feijão, por exemplo), dos animais (bicho da seda...), observar mudanças sazonais, jogos de começar e parar (com ampulhetas, música...) e tantas outras.



"Era melhor teres vindo à mesma hora - disse a raposa. Se vieres por exemplo às quatro, às três já eu começo a ser feliz. E quanto mais perto for da hora, mais feliz me sentirei. Às quatro em ponto já hei-de estar toda agitada e inquieta: é o preço da felicidade! Mas, se chegares a qualquer hora, eu nunca saberei a que horas é que hei-de começar a arranjar o meu coração, a vesti-lo, a pô-lo bonito... são precisos rituais..."

O Principezinho, Antoine de Saint- Exupéry

A sabedoria implícita neste texto tão conhecido de todos nós faz-nos compreender a necessidade de respeitar os "tempos" das crianças e as "rotinas" do seu dia a dia na escola. A segurança emocional que a criança sente por conseguir prever o que vai fazer a seguir é fundamental para o seu bem-estar.

13/10/17

Partilha de atividades

As obras do autor Daniel Compelto, convidado da próxima semana, "Semana da Biblioteca Escolar" estão a ser apresentadas pelas professoras Maria José Vaz e Maria do Carmo Robalo.

Os alunos do 3º ano estão a estudar o sistema solar na área de estudo do meio. Construiram os planetas do sistema solar com a colaboração das famílias. Parabéns pelo empenho!!!

O projeto "ciência com arte" está a ser desenvolvido pelos alunos do pré escolar e 1º ciclo...Aqui fica o registo de algumas atividades efetuadas pelos alunos ao longo da semana.